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本版主编：惜若
主编寄语：散文是融汇了作者真诚个性及深层人生意蕴的文学样式，表达方式自由洒脱，其本质特性是形散神凝。
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                  文章评论
    秋子 评论 （评论时间2011-04-29 21:06:25）  
    一个好老师赛过一所好学校，这是我这么多年做学生和做老师的体悟，相信许多人会有同我一样的感受！
    赵凯 评论 （评论时间2011-04-26 19:55:40）  
    “想想”——我回忆着我去文学院那一天，我们和万琦老师等人一起去吃晚饭的情景。
    偷闲 评论 （评论时间2011-04-26 12:16:47）  

    情真意切，感同身受
    雨晴 评论 （评论时间2011-04-26 10:40:05）  

    附议高飞！遇到几位责任心强，且德才兼备、爱护学生的恩师，是一生的福气！问好想想！我也觉得很幸运，曾经也写过《一个灯泡的故事》，也很感激那些为我们扶上马，又送一程的恩师！看起来，我们都是做教师的，同行的感受都是很深刻的。问好想想！
    高飞 评论 （评论时间2011-04-26 09:45:46）  

    作者真有福气，碰到了这么好的老师，在她文学的道路上，有一盏明光闪耀的指路明灯，那叙述间的点点滴滴，我们看见一个像兄长一样，负有责任心，才华横溢，风絮幽默的老师形象。
    作者文笔清新，透亮，运用自如，第一段对老师的描写，很自然很美妙引导我们走向下文，我们和作者一路欢歌，去见了一名好老师！
        共有 5  条评论 . 当前第 1  页，共 1  页           
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诗赋绽芳蕊 今来觅知音
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