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                                                          《非咏史诗》史料钩沉

非咏史诗

南北和谈逾半年，

无非宣统让老袁。

空挂招牌又何必，

举国齐唤孙中山。

        读过这首诗的人，可能会以为这是一首典型的咏史诗，其所吟咏的历史事件当为辛亥革命。的确，如果不看题目，仅凭内容，将此诗视为咏史诗也未尝不可。但是，此诗写于2006年6月，不具备那么多深厚的历史背景，题目又是《非咏史诗》，作者已明确指出其题材，可见当与辛亥之事无关。其实这里所言及的，乃是我校改名前后的一段真实经历。如果一定要给其一个定位的话，此诗乃打油诗也。

         2006年春节过后，我校（原为我县城所在地之镇中）由于多种原因，面临生源减少，成绩屡次萎靡不振，学生流失严重等尴尬现实。我校之情形，严重拖累了全县教育的后腿，县局以及学校当局，绞尽脑汁，冥思苦想，终于灵光一闪：将我校与我县教育龙头强校——实验中学联合办学，以图解决我校困局。同时还可以解决实验中学师资匮乏的现实问题，将我校区因生源减少而富余出来的师资力量转移到实验本校区去。

        经过长达半年之久的酝酿、筹划、运作，2006年6月，我校被县局正式批准改名为“实验中学北校区”。似久旱逢甘霖一般，我校见到了久违的曙光，满校上下，全体师生其欣喜为何如？为了一展我实验北校区之新风貌，乘胜出击，抢占2006年招生之先机，我校在第一时间在学校大门口张挂大字横幅：实验中学北校区欢迎你。

        1912年，中华民国的成立，丝毫没有改变腐朽反动统治的本质，丝毫没有触动上层社会对于改革与革命的思想认识，达官贵人依旧作威作福，当局领导没有任何变化，只是空空的挂上了一个“中华民国”的招牌。历史总是惊人的相似，怎不令人唏嘘感慨呢？事实证明，那种寄希望于换一种说法，就能解决多年沉积的历史遗留问题的做法，是可笑而又可耻的。如果不从管理方式上进行大刀阔斧而又卓有成效的改变，是很难如愿的。

        事实充分证明了这一点。2006年暑假期间，为了真正表现出两校合作办学之诚意，彻底引进实验中学的先进管理经验，上级决定把实验中学的副校长充实到我校区担当重任，主持全面工作，我校区由此开始了崭新的一页。至于此人是否孙中山再世，则不是本段史实所涉及的了，在此不再赘述。

         读罢此诗，不禁莞尔一笑。打油而已，不可吃醋。