小说故事

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程门立雪（四）

文章来源：习作        访问量：346        作者：方人也        发布：方人也        首发时间：2017-04-14 08:55:38

程门立雪（四）
成朝柱老师第九封回信
国美学弟：
来函太客气了，我受不了。
你又赠给我诗，我万分感激。诗写得很好，只第四句“博爱嚣尘旷代添”，意思不明朗，生硬一点，且“嚣尘旷代”与上句中“流水高山”对仗不起来，是否可改为：知音流水高山遇，博爱欢歌笑语添。
第七句“人间万国应无恨”，“人间”即“万国”，意思重复，最好改为“人间万事应无恨”“。第八句”世界大同民共安“，实际是第七句“人间万事应无恨”一个意思的复述。末句这样结尾，意思空泛。语言标准化，无诗意，无余味。我暂且改为“织女牛郎梦亦安”，这样具体比喻，形象些，含蓄些，能让读者产生很多想象。那就是人间有爱，纵然牛女分离，做梦也心安理得。我这样结尾，如不恰当，你还可以想出更好的句子来。总之结尾应含蓄隽永，韵味无穷。
我如果有条件去湖南，只有十天就要启程了，你可暂时不来信，恐收不到。家人不会给我转信。路上有我女儿同行，护送，请勿挂念。
祝
吟安！
                              朝柱
                            2007-8-9黄昏
春节后这封信是在南京手写，未能留下底稿，幸有诗存焉！
七律    致恩师
青鸟不传云外信，空劳洗耳听瑶琴。
天生比喻皆谐谑，地道衷言最热忱。
后辈无才君有德，先生有慨我无心。
程门立雪消余忿，为报师恩海样深。
2008-3-20上午
成朝柱老师第十封回信
施国美同志：
你几次来信，都使我感动。但我没有不回信的。你春节前那次来信，我都及时回信了。还记得在信中特别要求你多关心国计民生，多写人民最关心的事情。一些应酬诗作可少写。你每次来信，总是有赞美我的诗。其实我不值得一赞美。因为我对你并无什么帮助。你的进步完全是由于你文化底蕴深厚以及对诗词的刻苦钻研。我不过售给你几本拙著而已。这还是拿钱买的。我还得感谢你对拙作的垂青与宣传推广。
你的律诗是确实写得好，既格律工整，又诗味醇浓。在这方面我还得向你学习。但如果你能关心国家大事和人民疾苦，多写爱国爱民或忧国忧民方面的诗，则你的诗词前途很可观。因此，希望你作一位真正的人民诗人。
至于我，已经落伍了。过去没有努力，现在又年老多病，无能为力。我自去冬到今春，已经住了三次院。去年十月间因重感冒及心脏不好，住院一次。12月底，又患脑梗，住院一次。今年3月11至19日又因感冒转肺炎住院一次。虽已出院数日，但因劳累了一点，肺炎病又加重。明后天我还得去市医院住院。总之，人老了，免疫力极差，易患各种病，而慢性肺炎是最难治的。今后，我甚么事都不能干了。唯有专心养病而已。还不知能活几天？至于我与你，有一段知心因缘，但愿友谊长存，常通讯为好。
顺祝青春焕发，吟草丛生！
                   成朝柱08年3月24日晚
敬爱的成老师：您好！
   我在清明回家祭祖之际，收到了您的第十封回信，喜不自胜。
长时间不见恩师的来信，便断了信息，心中不免挂念。去信追问，只是让您知道，在远方还有一个虽互不相识，但已心心相印的人时刻惦记着您，完全没有责怪您的意思，请您不必介意。您愿意与我经常通信，甚慰！
您是一个心胸开阔的人，相信您能以积极的态度对待病痛。病魔像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。（借用）对病魔持积极或消极态度，其结果是大不一样的。从容对待，必能坚定信心，奋起抗击，从而取得节节胜利。您大概就是这么走过来的。相信您今后走得更好，战而胜之，焕发青春。
您对我的创作方向有疑虑。对于您的指点深表感谢。请您大可放心。我在诗词习作道路上，五年来是以关爱自然、关爱社会、关爱人民为主题的。至于应酬、孤芳自赏之作，那只是很少的一部分。我是一个习作勤奋之人，这几年来，我是把习作当作学生作业来完成的，每天有一到两首，一天不作，便若有所失，寝食难安。虽不工，但数量是很大的，每年有三百到七百。您见到的只是只麟片爪而已。到今年年底，我想把五年来在各种诗刊、诗集上发表过的习作汇编成集，到时我会邮一本给您。
好了，一说就收不住。最后还是以诗作结，一表心声吧！
七律    答恩师
春暖花香喜鹊鸣，绿衣传柬意难平。虽更一字除残疾，既得三书获美羹。
每籍梅花倾腑语，常从竹叶听民声。两心相近惭无距，恨煞分居千百程。
问师母和全家安好！
        学生  施国美            2008-3-30上午
成朝柱老师第十一封回信
国美吟友：
来函及赠诗，都写得很好，不仅情真语挚，感人肺腑，且诗的结构完整，音韵和谐，中间四句心“虽更”“既得”“每籍”“常从”几个连词起句，使情节畅达如流，读之心怡神爽。我不会写律诗，只勉强题和一首。
七律步韵赠施国美吟友
每承赠答抚琴鸣，愧我无波心太平。刮目迟看三日士，杀青痛饮一杯羹。
高山娓娓林泉水，绿竹萧萧风雨声。借得板桥题画笔，神州美景绘前程。
附注：“杀青”，是把竹青杀去，预备刻字。施国美诗集准备今年年底付梓，故曰杀青。
余删，顺祝
吟安！                         成朝柱
                                2008-4-21
敬爱的成老师：您好！
   “五·一”回家，快事一件，就是收到了您的回信与和诗。
从您的来信中，我感知，目前您是身心俱健的。这令我十分欣慰。在我同许多老人的交往中，他们的共识是人生最宝贵的东西，不是金钱、名誉和地位，而是健康。您能放弃一些东西，更多地注重练功和锻练身体，这是不错的选择。
老师对我太夸奖了。其实，我真是一个刚入黉门的小学生。学吟虽已走过了五个年头，但仍是很不成熟的，还需要您耳提命面的指点。
上次的赠诗，您只指出了长处。我仔细揣摩后，便发现了其中的短处。中间两联的“除残疾”“获美羹”“倾俯语”“听民声”四个短语，同是动宾结构，同为一、二模式，犯了结构上的“合掌”之忌。现改为：
七律    答恩师
春暖花香喜鹊鸣，绿衣传柬意难平。虽更一字欣无疾，既得三书喜有羹。
每籍梅花倾腑语，常从竹叶听民声。两心相近趋零距，恨煞分居千百程。
不知可否？同时步韵谢恩师二次酬和一首：
老凤喜闻雏凤鸣，心潮滚滚不能平。读诗如饮芳馨酒，步韵忘餐美味羹。
壮赋音依唐宋律，酣吟情注庶黎声。苍天不负骚人愿，竹杖芒鞋趱远程。
一写就易长。不好意思又多占了您的宝贵时间了。
向师母及全家人问好。
祝身体健康，心情愉快！
                      学生：施国美
                         2008-5-1下午
成朝柱老师的第十二封回信
施国美同志：
你5月1日来函，收到很久，无奈我身体并不像你所说的“身心俱健”。我现在是不能劳累。一劳累就喘气，身体已大大地不如以前。上月12到22，还住了10天院。现在虽已出院，身体并未完全康复，仍在继续服药中。
你的诗，我提不出什么意见。写旧体诗你已经是运笔如流，熟能生巧了。今后你的努力方向是：多关心国家大事，多关心人民疾苦。要做一个人民诗人，一个爱国诗人。在这个伟大的时代，要写出伟大的诗篇。譬如这次汶川大地震，产生了很多可歌可泣的事，整个人的思想感情，都起了很大变化。国家也经受了很大考验，新诗界不知出了很多无名诗人，将来会有一部“汶川地震诗抄”出现，而我们如果还在那里吟风咏月，酬来唱去，纠缠在格律对偶 玩味方面，就有些不合时宜了。鄙意不一定对，仅供参考。附近作一份，请提些意见。祝
吟安！
                             成朝柱08年6月7日
敬爱的成老师：您好！
这几日，正念叨您，便收到了您的诗稿与书信，是不是“心有灵犀一点通”呢！
看了您的来信，知道您近来身体欠安，深为忧虑和忐忑。只愿您凭多年与病魔周旋的经验，尽快摆脱病痛，从苦难的阴影中走出来，走向白云蓝天下芳草地。
品味了您的诗稿，只觉得您那忧国忧民的情怀如火灼人，不能不让学生感动、钦佩和仿效。老师的佳作，殊堪赏鉴，无法提出修改意见。只是在个别字句上是否有商榷之处，老师借了一个胆给我，我才敢在诗稿上用铅笔标出，不过是关公面前舞大刀罢了，老师不必在意，您觉得怎么样好就怎么样吧！
在举世惊悚的强震和可歌可泣的抗震救灾面前，我与老师感动身受，十分震撼，不可能无动于衷，麻木不仁，我以我方式，向死者致哀，向生者致意，向英雄致敬，这就是拿起笔来写心中的触动和感动。本不想把这些示您，以免打扰您，浪费您的时间和精力。但为让您知道我的心，我还是汇报于您吧！
我虽不算诗人，且以诗人的方式，赋诗一首，表达我对恩师指点迷津的感激之情，结束今天的问侯！     答恩师
赏罢风骚读罢书，满天欢喜情意殊。只言亚胜赠铜鉴，片纸堪俦赐玉珠。
听雨心关民苦乐，观涛梦系世荣枯。师尊常举明灯照，照我前行步坦途。
向师母和全家人问安！
                          学生  施国美  2008-6-15上午
七绝 情动汶川（4首）
惨绝人寰不尽言，风悲雨泣撼乾坤。抗灾需付千钧力，咬紧牙关拭泪痕。
军警医生辛苦甚，无私无畏震区行。何为一线迷人色，当是繁忙绿白橙。
地震灾临撼我心，屏前不住泪涔涔。濡笔泪水伤悲字，掷胆抛心作浩吟。
抗震救灾情总牵，怕观惨像又心悬。感人故事随时见，恨笔难书动地篇。
                              2008-5-17上午
七绝       国觞
国旗半降笼愁云，警笛长鸣泣泪频。举世华人同一祭，默哀痛悼四川人。
                               2008-5-20上午
                  七律    汶川地震
天崩地裂汶川坤，雨骤风狂又袭人。胡总及时颁命令，温公一线慰灾民。
扶危纾难情深切，救急维安爱笃真。举国支援倒悬解，泰山压顶铸精神。
                                2008-5-15上午
地狱人间浩劫倾，晴天霹雳九州惊。军民争献无边爱，党政同酬博大情。
雨冷风寒心捂暖，水深火热眼揩明。遭灾未绝新生望，重建家园携手征。
                               2008-5-16上午
一线胡温仆仆尘，震灾牵动九州人。胆肝互映军和警，血肉相连党与民。
痛苦煎熬悬渐解，艰难守侯屈终伸。感恩心态凝神力，重建家园一片春。
                               2008-5-18上午
和谐乐奏壮乾坤，世盛功归华夏魂。南国雪灾多路助，汶川地震八方援。
民心聚岳划时代，众志成城新纪元。江海波涛浓墨化，平畴作纸书党恩。
                               2008-5-15上午
七律 观抗震救灾新闻
地塌天倾惊魄魂，汶川抗震备艰辛。一方灾难怜情切，十亿炎黄爱意真。
盛世从来亏圣杰，江山自古惜强人。高端身影军民共，不屈中华气象新。
               2008-5-27上午
七律 观六一特别节目（宽韵）
佳节迎来一片春，荧屏灿烂感情真。用生命挽救生命，以爱心传递爱心。
黑暗之中童伴慰，废墟下面国歌闻。诸多震撼动人景，焕发光辉气象新。
七律 观“以生命的名义”晚会
眼含热泪看英雄，五味瓶翻荡满胸。敬礼引来情万丈，儿歌激起意千重。
爱心构筑安全堡，大义寻求生命踪。可泣可歌闻故事，魂灵震撼梦腾龙。
七律 听抗震救灾英模事迹报告会
撼我灵魂热泪纷，英模报告语如珍。汤蹈火赴救生命，虎伏龙降战死神。
动地惊天深爱博，铭心刻骨挚情真。大灾谁铸精神健，鼓动炎黄各族人。
                               2008-6-12上午
西江月  抗震救灾
方是升平盛世，一时地复天倾。飞来横祸令心惊，褫夺几多生命。    党政亲临一线，军民众志成城。扶危解难救黎蒸，十万青山作证。                   2008-5-22上午
蓦山溪  惊天跳伞
惊天跳伞，举世应无二。鹏鸟宇天翔，但见得、漫天云翳。雄兵十五，五千米高空，不畏死，不知难，不计名和利。    散花仙子，滚滚云涛里。责任重如山，冒生死、灾民赈济。怀揣遗嘱，大义薄云天，蹈汤火，铸军魂，浩浩英雄气。                                  2008-6-6上午
成朝柱老师第十二封回信
国美吟友：你好！
上次我寄你那十几首绝句组诗，并不太好，我又作了几次修改，还嫌一般化，不感人。你提的几处词语的修正意见，很好。譬如“忙朝教室冲”的“忙”字，改“仍”字，“哭空肠”改“哭饥肠”，“驱走”改“让行”，这些都对，只“行”字是平声，我就改为“嚷跑”。“低首深埋瓦砾中”的“低首”改“母亲”，但“亲”字是平声，一改就不合平仄，这句没有交代主语，但主语已省略。主人翁已在后两句中隐现，一看就明白是谁低首。“总理悲天悯地来”的“总理”改“中央”不大好，一来不合平仄，二来是个大集体，不可能走路来。只能用“总理”，他是抗震救灾指挥部的总指挥，是党中央派来的完全可以代表党中央。此十几首绝句中，我又在叙英雄人物蒲斌老师事迹的后面添了有名的英雄人物谭千秋，他遇难时双手摊开趴在课桌上，而身下护着四名学生都安然无恙，抢救时仍活着。我把谭千秋崇高的师德比作泰山，而学生认为他胜比苍穹感恩不尽。诗是这样写的：谭千秋是泰山崇，遇难就能撑太空。四个学生身下护，安然无恙感苍穹。还有一首也改了：零落书包何处寻？呼儿唤女断娘魂。榴花五月丝丝雨，都是妈妈血泪痕。只有这两首，意境好一点，其他都是干巴巴。
你写的五首绝句八首律诗两首词，我都看了，除词外，绝句和律诗都没有抓住一个感人的场面或一个生动的镜头来写，因此句子是全面概括，泛泛而谈，抽象概念化的句子多，而令人感动的场面没有。如前面4首绝句写了“惨绝人寰”“风悲雨泣”“拭泪痕”“无私无畏”“泪涔涔”“笔濡泪水”“怕观惨象”“感人故事”……等等许多悲惨泣泪的话，但终不能令读者悲痛泣泪。原因是：这些都是抽象概念，不能令读者摸到具体生动的场面，因而使诗流于一般化，人云亦云，套话多。
我介绍一位叫邬郁原的诗人，写《灾区喋血点击》写得好。一共四首，也是七绝组诗：一、一声灾难巨无涯，处处黉宫变砾沙。多少娇儿才入学，可怜一去不回家。（设身处地，想到这个场面，你不感到怜然欲泣吗？）
二、一声抽泣一声号，乱石堆中用手刨。父母寻儿心滴血，扒开砂砾见书包。（想到这个场面，我们心中不也感到滴血吗？）
三、拳握斑斓笔一支，匆匆走在答题时。心中遗恨知多少，才写人生半句诗。（读这诗，感到这些青少年学生死得太惨了，太可惜了。直欲为之掉泪。）
四、上失亲娘下失娃，擦干眼泪代妈妈。奶头塞进孤儿嘴，万籁如歌颂警花。（这就是大爱无私，警察中的一支花，读之感到她的精神伟大。）
我们写诗，要想感动人，首先要感动自己。绝句只四句，不能象标语口号那样，抽象笼统地概括全面，只能通过一点去写。因此要用自己的语言，带个性化的语言，切记人云亦云，陈词套语化。
另外，诗贵精，宁少勿滥。写多了，翻来覆去。还是一句话，这就不是精品，是次品。写绝句组诗，要有个情节发展，诗与诗之间要有情节连系，如歌行体那样。
“濡笔泪水”“笔”字是仄声，应改平声，可改为“笔濡泪水”。如要与下句相对，下句可改为“胆掷龙潭作浩吟”。
“天崩地裂汶川坤”一句，天不能崩。“汶川坤”这一词语也不通。这句可改为“山崩地裂撼乾坤”。
“平畴作纸书党恩”这句，“书党恩”不合平仄格律，应该是“仄平平”。
“蹈汤赴火救生命，伏虎降龙战死神”。这一联运用成语，本来很顺口，也合平仄，你的诗改成“汤蹈火赴”很不顺口，也费解，“虎已伏”“龙已降”还战什么死神？应该是“伏虎降龙”才是“战死神”。“虎伏龙降敌已亡”，这句子才通。如果是怕与下联的句式合掌而把动宾结构改为主谓结构，那就是“以格害意”，只追求形式不顾词通意达了。并且颔联与颈联在句式上并不完全合掌。前联后三字是动宾结构，后联后三字则是主谓结构。句子不一样，并不合掌。
绝句，律诗都不易写，绝句讲才气、灵气，律诗讲气势、讲功力。你学诗进步快，希刻苦钻研，迎头赶上。
祝
吟安！
                              朝柱08年7月2日晚
敬爱的成老师：您好！
十天前便收到了您的回信，看了信后，感动不已。最让我想不到的是，
您冒着暑热，放弃晚间的休息，一口气给我写了那么多的金玉良言。您不仅是我的“良师”，还是我的“诤友”，在你面前，我不钻研，不进步，那是说不过去的，也几乎是不可能的。
诗歌理论我学过的不可谓不多，但那都是蜻蜓点水式的，不免隔靴骚痒。象这样，拿您自己的作品，别人的作品，我的作品做点评，分析，这是非常难得的。因而给我的记忆是最深刻的，给我启发是最关键的，给我的指导是最铭心的。
我的学习方法是不求甚解，这恐怕是我学不到真东西的要害之处。您的十几首七绝由于是连写的，我不问青红皂白，未作声律分析，就以为是古风体，因而闹出了笑话。
我写诗只凭一时的激情，对艺术的追求心向往之，实不达之。我对我写的抗震诗篇自感不佳，但又不知为何不佳。经您一指点，我方明白，原来如此。诗要有个性化的特质，要有诗化的结构，诗化的语言，不是标语口号式的概念化的韵文。
现在正是溽暑，天气是够折磨人的。望您多注意休息，多注意保养，不要太辛苦了自己。尤其是象对我这样不争气的学生，不要化费太多的心血。免得日后，我会惭愧，您会后悔。
不敢占用您太多的时间，请代为向师母和全家问安。
致礼！
                   学生：施国美  2008-7-22上午
成朝柱老师的第十三封回信
施国美吟友：
   去年你7月22日来函，尚未回复，又接你12月24日函，并寄来大作“诗词选”一本。深感你吟友情长，关怀备至。在此祝你吟怀清健，新年康乐！
   大作“诗词选”很好，你在五六年时间内能选出460多首佳作，说明你还是一位多产诗人，诗思丰富多彩，从所选题材来看，几乎包罗万象，既有国家大事的感怀，又有生活琐事之咏叹，真的做到无事不成诗，无处不吟怀，是我辈诗思枯竭此所望尘莫及。只是我目前因出院不久，身体尚未完全康复，尚须休养一段时期。故大作只能日读数首，待全部读完后当奉还不误。须要推敲之处，当会提出与君商榷。
   我年来写诗不多，前所寄抗震组诗绝句十几首不好，后来修正增添几首，合成25首。那也是国家大事，感人至深，不得不感慨系之也。后来北京奥运是世界大事，中国出了很多英雄。我又写上几首嵌名赠中国奥运冠军的诗词。兹附寄10首，不当之处，乞正！
   我也是得了不少奖，但真的由中华诗词社或中华诗词文化研究所所举办的诗词大赛，我得奖并不多，最高只是三等奖或荣誉奖。那些封金奖，特等奖而骗钱的，我决不上他们的当。
   停笔 顺祝
   吟安！
                                   成朝柱   2009年元月5日
成朝柱老师第十四封回信
国美同志：
大作461首诗词，我全看了一遍。你会写律诗，七律写得很多，而且写得很好。你的诗思敏捷，诗兴如潮，很多诗是你一气吟成，未加雕琢，而且水平很高，利用比兴手法，诗味特浓。其中有几首特好的，还有很多多警句，我都用红笔圈起来，有的加上评语。如《普法吟》《六十述怀》《春趣集句》《余年情》《财政涉农补贴》等，写法都与其他人不同，不是人云亦云，陈词滥调，而是读来特别感到新鲜，意境奇特。但也有一部分平庸空泛，仅有一些词藻，抽象慨念的堆砌，而无具体生动的形象、意境，缺乏诗味。如写《书生》，只用了些“日峥嵘”“捉虎擒龙”“蹈火赴汤”“含辛茹苦”“千篇腑语”“万句心声”……等笼统抽象的成语词汇去描述他，却找不到他感人的具体形象来，这样的诗就只是词藻的堆积而已。另外，在格律方面，一个常出现的毛病，就是一些律诗中，常出现一句拗句，念来不顺口，很憋扭。写律诗应用律句，不能用拗句，所谓律句，就是句子的平仄声调，要两两相重相间，即“平平仄仄平平仄”“仄仄平平仄仄平”或“仄仄平平平仄仄”“平平仄仄仄平平”，就这四种句型在诗中交替用。当然，句中第一、三、五的平仄可灵活用（即“一、三、五不论”）但第二、四、六字的平仄必须分明，不能任意更换。（即“二、四、六分明”）。否则，便成了拗句。你诗中最常见的缺点，是将“平平仄仄仄平平”一个律句，改写成（“平平仄仄平仄平”一个拗句。（第六字本来是平声，随意改成仄声，就拗口了。）又如“雪舞红梅传春讯”一句的声调是“仄仄平平平平仄，”句中四个“平”声连在一起，平仄便不是两两相重相间了，成了拗句了。这些错误，我都在你诗中更改过来了，至于修改的字词，不一定妥当，仅供参考而已，千万不可勉强接受我的意见。
总之，还是我原来说的，你是一个多产诗人。2007年一年就生产215首诗，已经超过所有诗家的生产水平，很了不起。当然，我们要提倡质量，提倡出精品。“宁可少而精，不可多而滥”。但没有一定的数量，也难求一定的质量。还是你在成千上万首诗词中多加修改，精益求精为好。我听当代著名诗家李汝伦讲过一句话：“一个人如果有一首诗能传世，就算他万岁万岁了”。祝你努力攀登诗艺高峰！
                        成朝柱己丑年元月13
敬爱的成老师：您好！
今天是大年初一。首先向您并通过您向全家拜年，恭贺恩师全家新年愉快，万事如意！
您的信和所退诗稿是年前汇到的，读了您的信，翻了您改过点评过的诗稿，我不能自己，热泪盈眶。本想早点给您回信，无奈一时心情激动，不知从何说起，也不怎样表述感激之情，也是由于忙于准备过年，心不能闲，手亦不能闲。今天过年了，人闲心闲，有时间有心情思考问题了，尽管天冷手僵，但思路随着喜庆的鞭炮一下子打开了。我就把鼠标敲起来罢。
恩师深恩似海自难于言表，单说您如此真诚地对待弟子，是天高地厚的。一代师范至此，也不枉我三生有幸了。您的意见，我会慢慢消化，逐步融入我的血液的。您的指点，就是一座座路标，指引我步步走在康庄大道上，不知要少走多少弯路，多少险坡。我想我在有生之年，能够把自己的拙作编辑出版，一定按您的意见选诗，并按您的意见，精益求精。
春天来了，万物复苏，祝愿您的心情和诗情如同春草一般蓬勃生长，越长越旺。多时未赠诗给您了，这次又凑了一首表达我之心情，不知您是否喜欢。现录于此：五律  谢师改诗
喜鹊唤春声，翻函豁我睛。开炉除垢滓，琢璞得瑶琼。
病树新枝发，枯根劲草荣。深恩难道谢，仰望夕阳明。
好了，就此打住！
祝诸事遂心，心想事成！
                     学生：施国美
                          2009-1-26上午
   另外，我在十多年学诗过程中遇到了老师不仅是这几位，特别一提的还有杜明甫老师，他向江都诗协会长张增荣特别推荐了我，让我在诗协能发挥一点作用。诗协的许多朋友，都是我的老师，有的是亦师亦友。他们为我打开诗词殿堂之门让我跻身其中功不可没，我应该深深深深地感谢他们。

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