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       当前子女教育的特殊问题及对策

  今天上午，我有幸听到了盘锦市心理健康教育研究所所长赵玉坤老师的一场讲座，受益匪浅。现在把听课记录整理如下，希望有兴趣的家长朋友不妨来学习一下。

  授课主题：家庭教育观念现状及策略

  主讲人：赵玉坤

什么是成功：成功就是一个人能把潜力发挥出来，为社会做贡献。

特殊问题：a、成长经历的特殊性。b、教育模式的单一性。C、家庭教育观念缺失。由以上三点造成了现在很多孩子出现了特殊问题。

  现在的孩子多是在看电视玩电脑的家庭环境长大的，很少和家长沟通，导致孩子关闭了心门。

  现在很多家长抱怨说，每个家庭就一个孩子，带起来怎么这么累呢？家长感觉累，孩子更累，他们一方面要去上学去应试，而读到大学毕业后国家又不包分配，所以他们另一方面还要学习适应市场的需要，能不累吗？

  过去的家庭提倡艰苦奋斗，新三年旧三年缝缝补补又三年，现在说给孩子，谁还听啊！所以说，家长不学习，一定跟不上时代的发展，最后导致家庭学习观念的缺失。

  现在孩子的特殊性的因素：社会因素和个体因素。

  大家都知道马加爵吧，他15岁时，有一次，他的父亲与母亲在凌晨吵架，他在日记中记录了这一事件：“……我真是太气愤了，真想一刀杀了他，他平时都是十分气人的，何况现在呢。我千真万确想一刀了事。但我会坐牢的，我不想坐牢，如果是十年牢，我将是25岁，真不好！要知道，我的前途该是光明无比的，我不能轻生，不能这样做，我惟一的希望就是希望爸爸死掉！这又不可能，我想用药毒害，但受害的也是我们，我无奈，……“我真恨，恨，但我很理智，我控制住杀人的念头，我想无论如何我都很想考上宾中地区班，考上重点大学，迎来新生活，现在毕竟是家事，与我无关。 “对付恶人，要用狠的手段，要彻底处理掉……”

  孩子最后杀人了，他的动机不是偶然的。08年末，我们盘锦二高一个女儿被强奸后杀害，原因是父母离异，孩子找不到家庭的依赖，所以早恋想依靠小男生，结果花季女儿死在了小树林里。现在的孩子还有网瘾的，打架的，严重的出现了吸毒现象。

  那么学习优异的孩子有压力吗？

  回答是肯定的：有。

  有一个高一女孩，再分文理科的时候，她毫不犹豫的选择了学文。而她的母亲说，学好数理化走遍天下，硬逼着女儿学理。结果一个很有前途的女孩，对学习毫无兴趣，最后只考了一个自费生。

  很多学习好的孩子，一旦在学习上遇到了困难就害怕了，他们或者头痛，或者退不舒服，目的就是怕家长、老师、同学的笑他不肯学习，所以成绩不好。医学上叫做“学习压力惊恐发作”。

  更普遍存在的特殊问题是，家长无法和孩子沟通，这说明不了解孩子，所有的慌漏，最后导致家长孩子陷入困惑的境地。

要解决以上问题，我们就必须转变观念：“观念决定命运”。

  对策：

一、     家长是孩子教育的主要责任人

  讲一个小故事：

  有一只老鼠遇见了一只猫，它“飕”的一下就钻进洞里了。猫在外喵喵喵的叫着，等老鼠出洞好逮住它。可是老鼠听见猫叫就是不出来，等了一会它听不见猫叫了，传进洞里的是几声狗叫。这时候，老鼠放心的出来了，没想到一下子被猫逮个正着。老鼠正差异的时候，猫说，现在都什么时代了，谁还不学几门外语。动物都如此来学习，何况我们人类呢？

家长要从孩子的个性着手，发展孩子的个性由家长主导。因为孩子班级50多名同学，老师是关照不到每个同学的。教会孩子适应每一位老师非常重要。只有我们用功教育孩子了，无论遇到什么样的老师，你的孩子都会是最棒的！

  1979年，我国派专家代表团赴美国学习教育，回来后总结美国学生有四大特点：

1、美国的学生无论品质能力怎样，他们都充满自信的谈发明创造。2、美国的学生斗大的字不识多少，简单的问题都不懂，可他们都在探求发展。

3、美国人 不重视数理化，而重视体音美。

4、上课学生的课堂很难控制。

专家说：美国的学生病入膏肓。并预言20年后，美国的教育彻底垮塌。

同样当年美国也派出代表团来中国考察，他们对中国的学生也给了四条评语：

1、  中国的学生起得最早。

1、          中国的学生上课手都放到规定的位置。

2、          他们理解不了中国学生的家庭作业。

3、          给最好的学生发证书。

专家预言：20年后，中国的学生无法比拟。中国的经济远远会超过任何国家。

20年后的结果：美国有45位诺贝尔奖获得者，而中国一个没有。

所以中国的家长一定要重视保护孩子的天赋，不能只去学会应试。现在评定好孩子的标准不是乖乖女、听话的孩子了。而是要让孩子张扬个性。其实调皮的孩子最聪明，他们是当干部的材料，顶嘴说明孩子的思维敏捷，所以这些需要我们家长引导。内向的孩子不等于没出息，有怪异的孩子必有一绝，比尔盖茨当年就是古怪的孩子，如今他成了首富，把58亿美金捐给了慈善机构。

二、     注意素质教育培养，培养良好的思维模式

  孩子在祖辈带大的，一般都会成为“小霸王”；保姆带大的，孩子一定很自立；大龄的母亲，孩子会成为娇宝贝。例如：2岁的孩子坐在椅子上摇，不下心摔倒了，很多家长都会怪椅子，这是坏现象。遇事情一定不要怪别人，埋怨别人是被动的，变被动为主动才能获得成功。

哈佛大学有句经典名言：“一个人的成功与失败，不在于他的能力和经验，而在于他的思维方式。”

同样是三个苹果，中国的母亲分给三个孩子的时候，如果抢拿最大苹果的孩子，母亲一定要批评他。因为有孔融让梨的故事吗。而美国的妈妈是让三个孩子去剪草坪，然后把最大的分给工作最好的孩子，让他们懂得成果是通过自己劳动换来的。

三、     用科学的态度对带孩子

  要尊重孩子的个性差异，就要懂得罗森塔尔效应：罗森塔尔来到了一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高，很聪明。过了一段时间，教授又来到这所中学，奇迹又发生了，那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。罗森塔