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刍议贺彥豪及其《我们的时代我的诗》
文章来源:原创        访问量:601        作者:康志煌        发布:村居秀士        首发时间:2016-12-6 22:22:40
关键词:中国诗赋网
编语:

       迄今,我与你(贺彦豪)认识的时间只有两年多,只见了两次面,即互相上门探访一次。交情不可谓深,然对你印象颇好。二零一四年,我经常把自己创作的散文、诗词、辞赋等发表在《东南网》的空间里,和文友交流。每次,你总是率先给我献花,赞扬我,有时还附上点评。作为一个前辈,热情地鼓励后生,激发了我不少的写作欲望。我也开始关注你的散文与诗。二零一五年二月四日晚,我在福建医科大学泉州附属二院陪护患病家父,想起你,前往美食街拜访。你送我三本著作,用车载我回医院。我感念你对文学、朋友的诚挚,题诗《访贺彦豪文友》(新韵)以示纪念。诗文如下:“东南网上久神交,贺府倾谈性俱陶。落日煤山思梦笔,奔波筑地采风骚。离离旧著汗青载,眷眷夕情文墨聊。五里春寒车送暖,三书砥砺胜佳肴。”此诗概括了你的部分经历、为人特点。后来,你特邀曾耀文先生一起,从泉州驱车一百多公里,以逾花甲之龄,不辞劳苦到永春来探望我,同游乌髻岩风景名胜,更让我感到你酷似张飞不但在外貌上,连性情也是一样的豪爽、大方。之后,你不嫌我才疏学浅,让我帮你校对文集《悬壶万安》(与张俊阳合著,团结出版社)。此次,又让我校对《我们的时代我的诗》(中国电影出版社),还让我写书评。担当如此大任,我诚惶诚恐,就勉为其难,凭自己的感觉,谈几点陋见:
       一、以坚韧的毅力,铺就诗路
由于历史、家庭等原因,你只读到小学毕业,没条件继续入学深造。但你从不怨天尤人,始终通过勤奋自学来满足旺盛的求知欲。不管是在建设工地,还是下矿井,看林场,辛劳之余,你都不忘喜欢诗歌、喜欢文学之初心,孜孜以求。从练笔到成篇,从自娱自乐到见于报刊。你把汗水和心血倾注于笔尖,硬生生地走出一条诗歌之路,在文坛崭露头角,到声名大振。爱诗之情,几十年如一日,特别是在遭遇老年丧子之痛后,能化悲哀为动力,整理出版此诗集,可见你的毅力确实非凡。我有理由相信,此诗集不是你诗歌生涯的终结,而是一个新的起点。诗已经是你生活中不可或缺的部分,是你生命的延续。你用诗歌记录着不同的时代,每个时代都留下你的笔墨、你的思想。
       于是,《井下森林》响起了《黑色奏鸣曲》。你看到,《开翻斗车的姑娘们》翻着《日历》,等候《故乡的信》。《当你十八岁的时候》,淋着《夜雨》,上《夜校》,《图书室的灯火》和《书签》寄托着《希望》。后来,你在《古城漫步》,登上《开往幸福的动车》。《今夜》,你不幸《痛失晓儿》。《长夜里寂寞的灯火》代表《岁月与思念》。你驾着《生命之船》,驶进《故乡的小溪》,寻找《避风港》。《流动的星》是你的《路标》。《短诗一束》,表达你的《哭与笑》。《归航》了,你《到甲板上去》,听着《浔埔渔歌》,想起《老人与海》,盼望《春天盛开桃花梦》,果然,前方出现了《崛起的风景》。你永远是《披彩的人》。
      二、以独特的视角,选择诗材
      诗人的使命,在于用自己的笔调来表现生活。选材好不好,直接关系到表现的效果。你善于捕捉生活中具有代表性的人、物、事,提炼出想要表达的意象。矿灯,在你笔下成了有灵性的东西,能照亮,能看透女矿工的春心。如:“矿灯象颗不知疲倦的晨星/晨星是她心里熟悉的矿灯/黑白的瞳仁含着无限深情”(选自《矿灯,亮晶晶的爱情》)矿帽,被你描绘成一朵朵美丽的花,给阴冷的井下增添了无限的光景。如:“从狭长的掌子面飘来/带着五彩缤纷的色调/掠过严冬冰冷的目光/象盛开的花朵装点着巷道”(选自《矿帽,盛开的花朵》)就这样,矿山不再是只有令人望而生畏的死亡的威胁,而且具有生活的情趣和人生目标。可以想象,你的诗会支撑起许多矿工奋力拼搏的信念,会带给他们无穷的遐想。
       三、以朴实的语言,形成诗风
       你出身于普通百姓之家,一生大都工作于基层,接触到的大都是草根一族,加上你生性质朴,受教育的程度也不高,诸多因素决定了你的诗风——以朴实的语言,表现平凡的世界,从中见证不平凡。读你的诗,就像有一股不带任何异味的清风扑面而来,让人感受到的是浓浓的乡土气息。原汁原味,不加佐料,却能品出大众的酸甜苦辣。如:“来吧,伸出你粗糙的双手/搂住多彩年华的憧憬/跳吧,扭动你硬朗的背脊/踏着劳动疲惫的步履前进”(选自《周末,跳舞去》)寥寥数语,没有华丽词藻的堆砌,勾勒出艰辛而又渴望放松的建筑工的形象。读你的诗,能品出闽南的特色。你就像是家乡的形象代言人,又像是外来游客的导游。如:“无需任何音乐/无需刻意装扮自己/赤裸着古铜色的上身/头系一条干枯的草箍/腋窝成为一组共鸣箱/不用开口却鼓腹而歌”(选自《拍胸舞》)。你三言两语,赋予提线木偶以新的内涵,连同木偶师的高超技艺一同展现,令人赞叹不已,心驰神往。如:“不管是牛魔王还是孙悟空/都逃不出你的手掌/那一条又一条的长线/操纵着一场胜输的结局”(选自《提线木偶》)。在你的诗里,有浓缩的闽南地图。读者刚游玩《圣墓》,又到了《老君岩》。可以登上《东西塔》,屹立于《崇武城墙》,遥想历史的悠久与沧桑。在你的诗里,有优质的闽南特产。读者可以用《德化瓷器》,边泡《安溪铁观音》,边欣赏《梨园戏》。在你的诗里,读者可以跨越时空,既徜徉于现代化的港口城市,又欣赏古色古香的佛国。
       四、以真挚的感情,塑造诗魂
       你把一个甲子的心声,化作了一个个方块。方块与方块的碰撞,迸溅出你心灵的火花。在朵朵灿烂的火花中,读者可以洞悉你的内心世界——真挚。你的灵魂已经深深地融入方块字里,通过笔端,通过键盘,进入到读者心中。你的诗里,有孩子对家的依恋。如:“颤巍巍的老祖母/还象年轻做媳妇时一样/缠脚变得十分麻利/她在神龛前摆上/刀头  水果  糕点/然后燃上一柱高香/叨念着  谁也不懂的心事/就这样  她所有的寄托/随着一片淡黄色的烟蔼飘去……”(选自《家祭》)。你的诗里,也有游子对国的向往。如:“当年的逃难,今日的返家/撩动着殷殷思念的乡情/一跨上笑语欢声的故乡/老态龙钟的归侨恢复了青春……”(选自《归侨谣》)。就这样,你的诗活了,有了生命,有了灵魂,必将为后学所传诵。
尽管你非科班出身,却通过勇敢地探索,摸清了专业的门道。你用自学的手艺,在诗的土壤里辛勤耕耘,终于结出了累累果实。然而,这果实看似还不够大,要成为硕果,仍需继续施肥,讲究管理方法。例如:1、在我的校对中,发现诗中有些错别字,对“的、地、得”还用得不够好,也有些病句。2、你的诗更多地偏向唐诗的抒情,少了宋诗的说理。如能往后一方面努力,你的诗会趋于完美。当然,这两点缺陷有很大原因来自于你的知识结构,所以,希望你能“活到老,学到老”,在不断创作的同时,不忘语文基础知识和诗歌理论知识的深造。我相信你一定能再接再厉,锦上添花,创作出流传千古的佳作。
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