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本版主编：思齐
主编寄语：平仄无奇，几字之中藏万象；楹联虽小，两行之外证千秋。
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                  文章评论
    zhu1988423 评论 （评论时间2012-10-22 23:12:22）  

    谢思齐老师览赏。只是写出来与“对联”有兴趣的朋友共学共议。问好！
    思齐 评论 （评论时间2012-10-22 09:16:06）  
    解析细致入微，学习了！问好朱昭平老师！ 
    zhu1988423 评论 （评论时间2012-10-22 07:36:28）  
    回陈先生：
    你对的通顺。应为你用的流水对，一层意思用两句写。如下句用的词性与上句对应，又要回答上句的问题有点难。问好！
    陈业海 评论 （评论时间2012-10-21 12:30:09）  
    花落谁添泪,
    月升遇友人.<月亮升起之时,就是相约的友人,情人,相逄之机也>

    乱对一下.
    zhu1988423 评论 （评论时间2012-10-19 17:37:06）  

    回扬帆老师：
    出句4. 流水弹琴，莺歌燕舞。你理解为‘流水（似在）弹琴，（岸边）莺歌燕舞’。两分句合一整句。也很好，赞同！

    出句5. 花落谁流泪，你的理解亦好，我想了很久没对出来，只是很难对。问好！
    扬帆 评论 （评论时间2012-10-19 14:24:21）  
    朱先生读得很仔细也很认真，观点可圈可点，欣赏。
    另，出句4 流水弹琴，莺歌燕舞，我个人感觉是，整个句子描述的是一幅春天的景致，涓涓流水如同在弹琴，周围莺歌燕舞，生机盎然。要注意一下的是，莺歌燕舞是一个成语，对句最好也能用成语对之。

    出句   5.花落谁添泪，我个人感觉，可以理解成一种感喟： 花又落了，不知为花儿落泪的人儿是谁呢？这是典型的小女子的感叹呢。男人可能理解不了，呵呵。
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