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2009年1月1日        星期四       天气：晴

                           嗜睡

  为了迎接元旦，女儿连续上学一个月的时间了，今天总算休息了。她整整一天都在睡觉，按理说12号就该考试了，放假也不能睡个没完啊，总该复习复习吧。可是，看着女儿熟睡的样子，我是万般不舍把她叫醒啊！我想，只要她睡得着，就一定需要休息，只有休息好，才能学习好。所以，面对女儿如此嗜睡，我一点都不焦虑心急，让她尽管睡好了，睡足了，她自然会起来学习的。

2009年1月2日          星期五         天气：晴

                            自己体会

  足足睡了一天一夜的女儿，今天终于醒了。吃过早饭，她就说要到姥姥家去。我知道姥姥家今天要买新家具，会很乱的，于是，我把情况告诉了她，让她自己选择去留，她果断地背起书包去了。我说也好，这是锻炼自己的机会，学会闹中取静吧。

  午饭后，女儿回来了。她一进门就说：“还是咱们家的学习环境好，姥姥总说话，送家具的也能喊。”

  孩子就是这样，什么是让他自己去体验，如果早晨我强留她在家，她一定会不高兴的，而且还阻止了她对老人的孝敬。而去了，体验到环境的嘈杂，自己回来了，这样大家都不会感到对立，你好，我好，大家好！

2009年1月3日                 星期六               天气：阴

                               孩子的体质问题

  元旦假期后，女儿返校，我骑电动车去送她，眼见着校门口一个个学子们有私家车送来的，有打的来的，有乘公汽来的，而很少看到步行或者骑车来的。女儿常说同学们的体质差，有时班里感冒打针的就好几个，这样下去，体质问题真是个大事。