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走出心理定势的误区
文章来源:原创        访问量:333        作者:人淡如菊        发布:人淡如菊        首发时间:2015-01-15 21:38:30
关键词:中国诗赋网
编语:

走出心理定势的误区           

    曾经看过这样一个故事:

    一个大学生假期到乡村体验生活时,看到一件有趣的事,一头健壮的牛被一个又小又短的木桩拴着,却只是望着主人,望着离它有几步之遥的青草“哞哞”直叫,而不知挣掉木桩去吃草。这个大学生百思不得其解,就问地头的老农,老农把他拉到一边,仿佛怕牛听见似的压低声音说:“这头牛是我从小养大的,小时候它就被这木桩拴着,那会儿它总想着挣掉木桩去吃旁边的青草,力气小一直没办到,它就觉得自己是没办法办到的。所以现在长大了,也只是眼睁睁地看着草。实际上呀,它现在轻轻一挣就可以挣掉。”说着老农还自得地笑了起来。

大学生听了顿悟……

我也由此想到,生活中很多人也会陷入这样的心理定势吧。一些事最初做时确实付出了很多努力,却因为没办成就认为自己在这方面是有欠缺的,此后凡是碰到类似的事情便敬而远之。殊不知随着阅历的增长,能力的提高,这样的事可能已经是“小菜一碟”了,有时不费吹灰之力便可解决,有时稍作尝试便能成功,可是却因为心理定势与成功擦肩而过。

而孩子在成长中这样的情况尤其多。我们家长有时求好心切,对孩子提出了相对于他们所在的年龄段过高的要求,孩子呢?付出了汗水却始终没做好,就会沮丧,对自己失去信心,并最终放弃。家长也会据此给孩子下断论,认为自己的孩子不行,也会叹息着放弃。而这种放弃显然是十分可怕的,有时孩子可能终期一生都不愿意再涉及相关话题,那么孩子本身所具备的潜能就有可能永远不被挖掘,孩子的一生也就有可能被改变。

如果这样,我们是不是在无意中害了孩子?我们是不是不该给孩子提出过高的要求?是不是不该轻易给孩子下结论?而应该适时地引导孩子走出一些误区,帮助他们给自己正确的定位,使他们树立信心,让他们品尝到成功的喜悦?

对于我们自己呢?也要时时反思,不要轻易放弃,换个角度分析问题,换个办法尝试解决,都有可能跨过一道坎,采摘胜利的果实。

 

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文章评论
李宣章 评论 (评论时间2015-01-17 22:01:50)  
心理,人类最神秘的领域·!叙述颇具特色!
我骄傲 评论 (评论时间2015-01-16 13:31:31)  
人最可怕的就是心理障碍。
我骄傲 评论 (评论时间2015-01-16 13:31:31)  
人最可怕的就是心理障碍。
云木欣欣 评论 (评论时间2015-01-16 10:57:37)  
从一个有趣的故事入手,鞭辟入里,道出了耐人寻味的道理,尤其是对于孩子的教育有着莫大的启示。欣赏学习,问好如菊!
幸福群岛 评论 (评论时间2015-01-16 01:05:44)  
是的,此文不有让人想起了杯子里的跳蚤,加上盖板跳不出去,久而久之,去掉盖板它也不跳那么高了。此一时彼一时也。老牛和跳蚤不知道事易时移,有些因素是变化的。因此,不能以固定的观点去看人。小时了了,大则未必,是不可取的。
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