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       昨天我的学生给我发来一个短信，短信的内容是这样的：秋已至，天转凉，大雁正南翔* 红花谢，寒气涨，天凉添衣裳* 秋叶落，桂花香，朋友记心上* 送如意，送吉祥，短信祝许老师身体健康！
     这是刚刚毕业考上大学的学生发来的，每到节日的时候经常收到学生的短信，从短信中感受到了师生的情谊。这是当今的一种表达师生情谊的一种新的方式。
     短信现在已成为一种人们相互间交流的文化，短信的内容丰富多彩，可以是现成的短信，也可以根据要表述对象，内容自己编辑，都是很方便的。
     随着电脑的普及，人们也根据实际需要，发电子邮件，也是很方便的。
     前些年，我经常收到学生的来信，那个时候书信表达是师生共叙友情最普遍的表达方式 ，每当节日的时候，都收到学生的贺卡，贺卡的内容也很丰富的，例如：在不久的将来，无论我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木；老师，我都将以 生命的翠绿向您祝福！我很珍惜我的学生寄来的贺卡，除了压在办公桌的玻璃板下面的几张贺卡，我都收藏着。还有一张学生寄来的写着“师生情深”的手帕。包含着师生的情谊。
     其实，学生，特别是作为高中的学生，他们的世界观基本形成，教师如果是真心地对学生负责，哪怕是你批评过他，他也会理解的。
    最后把一句话送给我的学生们：只有雪地上留下艰辛的足迹，才会懂得活的珍贵，活的炙热。我关注的仍然是你们生活和工作中的点滴进步；关心的还是你们的身体健康！祝你们永远幸福快乐！

     写于2007、11、1