• 刘晓林

• 寒江雪
• 李宣章

  吾于高三时，观诸多教师皆有重好轻差之意！虽说同学于一班，却待之异法。吾甚以为此不可行也！遂以一家之言，成个人之见！谨陈己议如左：
　　古语云：有教无类；此话是乎？愚以为，学于一师，勿有好差之分、勿起高低之见！既学于一师，则同为一等，岂能因好差而教乎？如是，则将没学之优者矣！假以此意授业，此师毋能为人表也！则可早退之，有何由立于教堂之上耶？无此意之师，皆不因好差而教，而能竭诚以教之，平等而授之。若此，真可谓人之师表也！
　　若有怀此意之师，因好差而教，以高低而待。此师真愧为人之表也！且夫好中有好，而差中无好乎？好中有好学者，然差中而无好学者耶？为人师万不可以偏而喻全也！

　　以愚观之：师者，传道、授业、解惑也！岂能因好差、高低而待耶？若师皆若此，则没优者甚多也；此师愈多，优者遂渐少矣！
　　呜呼！有如此之师，乃国之患，民之悲也！师之德不正，岂能授业于众人；师之思不良，安可传道于吾等？吾窃以此为悲也！
　　愚观有此事，遂作此文以记之！